讲座现场
5月14日下午，教师发展中心主办的第四期教学沙龙活动在真知馆105会议室举行。本期活动由教师发展中心主任高建国担任主讲嘉宾，与学院六十多位青年教师一起分享、交流《高校教学育人》的经验与体会。沙龙分嘉宾主讲和教师提问两个环节进行。
高建国主任从美国大学校园文化看教学育人的普遍性、课堂教学中履行育人责任两方面，介绍了环境育人、教学育人对学生潜移默化的影响。他结合多年赴美学习交流的经历，阐述了美国校园规划所体现的自身的灵魂，并能让学生从中感悟到灵魂的存在。教师要把“心”带进课堂，才能让学生从教学行为中感悟你；向学生传播正能量，才能让学生从教学设计中认识你。进而，教学设计环节显得尤为重要，培育学生发现问题、分析问题的“本领”，诱导学生在认真思考的基础上大胆向老师质疑，勇于发表不同见解，培养创新意识和创新能力。
提问环节中，老师们提出了学生成绩在评奖评优中的比重、学生主动性能力培养及如何提高学生的勤奋程度等问题，高建国主任结合多年教育、教学经历，分别进行了回答和交流。
本次教学沙龙活动契合高校教学育人、环境育人的理念，深入剖析了中美高校在环境、人文、教学及中美学生性格等方面的差异，给广大教师提供了一个新的思索空间。